Trong năm học 2007 - 2008,  Trung tâm Đào tạo Từ xa Đại học Huế đã có nhiều hoạt động nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hình thức từ xa và đã có những chuyển biến tích cực. Kế hoạch đào tạo được xây dựng một cách tập trung nhất, rà soát, bổ sung, điều chỉnh toàn bộ chương trình, lịch trình đào tạo của tất cả các ngành, biên soạn chương trình của các ngành Ngữ văn, Toán học, Vật lý và Luật học cho tương xứng với chương trình mới của hệ chính quy. Điều chỉnh cơ cấu các môn thi tốt nghiệp của một số ngành sư phạm theo hướng tăng cường kiến thức về phương pháp giảng dạy...

Năm học vừa qua, Trung tâm cũng đã mở thêm 03 ngành đào tạo mới: Sư phạm Tin học, Kế toán, Tài chính - Ngân hàng. Địa bàn đào tạo được mở rộng ra ở một số địa phương như: TP. Hồ Chí Minh, Bình Dương, Hà Nội, Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Tây Ninh, Long An, Bạc liêu, Bình Định, Trường Cao đẳng Sư phạm Quảng Trị và Sở Giáo dục Quảng Trị. Số lượng sinh viên hằng năm tăng; năm 2006 là 50.023, năm 2007 là 50.887, năm 2008 là 51.578.

Công tác tuyển sinh và quản lý sinh viên cũng đã có nhiều cải tiến, từ công tác tư vấn, tuyên truyền, quảng bá, phát hành, thu nhận và xử lý hồ sơ tuyển sinh, đến đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và thẩm định dữ liệu sinh viên, đổi mới phương thức quản lý sinh viên theo hướng sát đối tượng, cụ thể, chặt chẽ và tạo điều kiện cho sinh viên học tập tốt, giải quyết tốt mọi chế độ chính sách cho sinh viên.

Công tác khảo thí đảm bảo chất lượng giáo dục đã được quan tâm đầu tư như biên soạn giáo trình điện tử, chương trình ôn thi tốt nghiệp, đề cương hướng dẫn học tập...Bên cạnh đó Trung tâm luôn tăng cường đầu tư các thiết bị tin học, xây dựng phần mềm ứng dụng, khai thác có hiệu quả mạng LAN...

Tại Hội nghị, nhiều ý kiến đã đóng góp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo hình thức đào tạo từ xa xung quanh các vấn đề: tiếp tục đẩy mạnh giáo dục từ xa trên cơ sở triển khai đào tạo tín chỉ và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin; đổi mới nội dung chương trình phù hợp với vùng miền và các ngành; tăng cường cơ sở vật chất phục vụ đào tạo; đổi mới cơ chế tài chính; phát triển hệ thống học liệu phù hợp với chương trình đào tạo mới, tiến tới đào tạo qua mạng; xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ nhằm nâng cao năng lực đào tạo của Trung tâm; tăng quy mô đào tạo...

Hồng Sam